活动设计上的基本建议

特色特质，或者说课外活动，对于学习比较好，同时希望上好学校的学生就比较重要了。在成绩都比较好的背景下，胜出就在这一项上。

美国高校在意这些是基于他们的理念，但我们很多家长非常功利，往往是为了上好学校而去专门设计。我们无法阻止这种功利，但我们起码需要明白基本的道理，哪怕是功利的，让孩子扎实地做，对孩子的成长也有着积极的意义。

课外活动或特色特质的体现，首先要结合他的兴趣爱好以及与未来所报考专业的关系，这种关联至关重要。第二，一定要早动手，形成一定的时间链条，即体现真实性，也是对孩子非常好的锻炼。第三，活动设计中尽量突出孩子的领导地位。第四，注意活动本身的易展示性，即容易让别人看到。

目前国内流行的模拟联合国，支教等，已经过于泛滥大众化，也难以体现你自己的特别，我个人不是很赞赏。更有一些家长组织孩子到马尔代夫、非洲扶贫支教，我觉得可能属于钱多了，不一定就是特点了。